PROGRAMA DE FORMACIÓN DE INSTRUCTORES
Inicio proxima formacion Noviembre 2009
Dirigida por Patricia Ríos
Objetivos de la formación
- El desarrollo personal del instructor que implica un trabajo de conciencia y maduración psicológica necesarios para el desenvolvimiento de su función, así como el reconocimiento y transformación de su propia "Postura Corporal".
- Aprendizaje de la teoría y técnicas necesarias para comprender y conducir este proceso en otros.
Contenidos
- Elementos filosóficos y psicológicos del sistema.
- Teoría general de los centros de energía. Teoría de cada centro.
- Los centros de energía y su correspondencia con los siete cuerpos del yoga. Las siete lecturas corporales
- El lenguaje del cuerpo según los centros de energía.
- Las tres plásticas griegas: apolínea, dionisíaca y oriental.
- "Corazas": concepto físico, energético y psicológico; origen y tipos de corazas.
- El trabajo correctivo postural (centrípeto nutricio) y expresivo-emocional (centrífugo-de descarga).
- Las tres dramáticas relacionales internas.
- Teoría del desarrollo de la personalidad (según Antonio Blay).
- Elementos básicos de la dinámica grupal, transferencia y contratransferencia
Metodología
La metodología será vivencial, teórica y técnica.
Estructura de la formación
Área de Movimiento
Primer Año
Iniciación al Movimiento de Centros de Energía
Cuerpo Orgánico: Estructura de los Siete Centros de Energía
Los Puntos de Apoyo, generadores de la energía de cada “Centro”.
Cuerpo Emocional: La expresión desde cada “Centro”.
Cuerpo Afectivo-Relacional: El Contacto y los Vínculos durante el movimiento.
1. El Centro Bajo: Representante del Cuerpo Orgánico. Sesión de movimiento del Centro Bajo
2. La Música y su expresión en el cuerpo.
3. Los cinco Elementos básicos de la música: ritmo, cadencia, melodía, carácter e intensidad.
4. Las partes de la clase de movimiento y sus funciones.
5. El Cuerpo Energético: Introducción al concepto de Coraza Energética. El movimiento correctivo como iniciador de la transformación de la postura del cuerpo y la disolución de las Corazas.
6. El Centro Lumbo-Sacro: Representante del Cuerpo Energético. Sesión de movimiento
7. Los tres tipos de Corazas Musculares: Dura, Blanda y Rígida.
8. El Centro Medio, representante del Cuerpo Emocional. Sesión de movimiento
9. Música y Emoción, la capacidad de fluir en el mundo emocional.
10. El Centro Cardíaco, representante del Cuerpo Afectivo-Relacional. El Amor y los Vínculos. Sesión de Movimiento.
11. El Centro Laringeo: El movimiento de todos los centros aflojando el cuello. Represión y expresión. Libertad y control. El movimiento creativo.
12. Centro Frontal, representante del Cuerpo Mental Superior. El Desarrollo del Sexto Chackra: la Dirección, la Atención y la Concentración.
13. Las Asanas correspondientes a cada Centro; Los tres tipos de Asanas: de carga, de descarga y de coordinación de Centros.
14. Centro Coronario, representante del Cuerpo Espiritual. Introducción a la Meditación y al Silencio Interior. Movimiento y Centro Coronario.
15. Introducción al Masaje Correctivo Profundo y a la Lectura Corporal por Centro de Energía. Aprendiendo a mirar, detectar bloqueos, corazas y a tocar, técnicas simples de contacto y masaje.
Segundo Año
El aprendizaje de la sesión de Movimiento como un recorrido energético fluido. La música se traduce en movimiento.
Reconocimiento de los bloqueos e interferencias en el desarrollo de la propia capacidad de comunicación a través del movimiento.
El Cuerpo energético: La Circulación de Energía. Los Puntos de Apoyo y las Líneas de Energía: dos modos de trabajo en movimiento.
Cuerpo Intelectual: Comunicación verbal y Aprendizaje. Comprensión y Aplicación de la técnica.
Características de los puntos de Apoyo de cada centro de energía (Estático, Dinámico, de Expansión e Introspección).
16. Premisas de trabajo.
17. El Movimiento Expresivo. La Música se traduce en Movimiento.
18. La Música como guía y sostén del movimiento.
19. Desarrollo de la capacidad de guiar a otros. La Energía Grupal.
20. El Servicio como medio de Crecimiento Interior y de Desarrollo de la Conciencia Humana.
21. La Mirada del Corazón y la expresión del amor
22. El Centro Laríngeo representante del Cuerpo Intelectual.
23. Expresión, Comunicación y Aprendizaje. La Represion
24. La Técnica al servicio de la Creatividad, el Movimiento Transformador.
25. El Centro Frontal, Asanas y ejercicios derivados de Asanas. Estiramientos y ejercicios de fuerza. Las seis posiciones para el trabajo en el suelo.
26. El Centro Coronario, La Respiración. El uso de la respiración en el movimiento, los cuatro tiempos de la respiración y su correspondencia psicológica.
27. La técnica del Masaje Correctivo Profundo por “centro” de energía: La disolución de corazas y transformación de la postura
Tercer Año
Los siete Cuerpos y su correspondencia con los siete Centros de Energía.
Experimentamos el Movimiento que se produce a partir del Cuerpo Orgánico, Energético, Emocional, Afectivo, Intelectual, Mental y Espiritual.
28. Cuerpo Intelectual: Como diseñar la clase. Objetivo, Intención y Táctica en el desarrollo de la sesión de movimiento. El suelo expresivo y las asanas (posturas del yoga). Dos formas de trabajo en el suelo. Respiraciones y meditaciones específicas para cada centro de energía
29. Práctica de Lectura Corporal y Masaje en grupos de tres. Técnica del espejo.
30. Aprendizaje de la organización de un Masaje completo
31. Detección de patologías de cada “Centro”: El Masaje Correctivo
32. Prácticas de Movimiento de una clase completa, presentando la teoría del “Centro”
33. La Música en el Sistema, desarrollo de la capacidad de escucha musical.
34. Las Tres Plásticas Griegas: Apolínea, Dionisiaca y Oriental. Enzo Rossi
35. Proyección- introyección y responsabilidad. Claudia Casanovas
Cuarto Año
El cuarto año representa una profundización y ampliación de los conocimientos ya adquiridos. Está diseñado en seis encuentros anuales.
Dirigido a los alumnos que quieran profundizar en el trabajo sobre sí y muy especialmente a los que quieran desempeñarse como instructores del Sistema de Centros de Energía.
Profundización en el ejercicio de rol profesional
Elementos básicos de transferencia y contratransferencia.
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Fin de semana de supervisión. Individual, Grupal y Música.
Profundización en el trabajo sobre sí del instructor
El descubrimiento de nuestra “falsa personalidad” y nuestra parte esencial, según la estructura de la Psicología de la Autorrealización de Antonio Blay. El yo idea, el yo ideal y el personaje. Las tres angustias: de impotencia, abandono e identidad. Liquidación de las escenas del inconciente. Meditación y oración. (Dos fines de semana).
(El módulo teórico y el área de Masaje Correctivo Profundo pueden verlo en el programa detallado).
PROGRAMA DE MASAJE
El desarrollo del programa es teórico-técnico y vivencial conjuntamente con la guía y el acompañamiento del alumno en el desarrollo de la aptitud y la responsabilidad necesarias para trabajar con otras personas.
1. Tomar conciencia de la actitud y la postura frente al contacto.
2. Desarrollo de la capacidad empática y la comunicación no verbal en la relación terapéutica.
3. Aprendizaje de las distintas técnicas de masaje.
4. Conocimiento de la anatomía humana.
De cada centro de energía
1. Aprendizaje de los distintos masajes por "centro"
2. Entrenamiento en Lectura Corporal, mirada global y analítica, detección de bloqueos y corazas: landas, duras y rígidas. Puntos de apoyo naturales y aquellos generadores de patologías.
3. Conocimiento de las patologías de cada centro. Masaje Correctivo Profundo
Técnicas que utilizamos :
Despegado en pequeños tramos; trabajo de planos; amasado, circulatorio y apertura de "líneas de energía".
Práctica:
1. De lectura corporal en pequeños grupos. Técnica del espejo
2. De los masajes a partir de la lectura corporal.
3. Aprendizaje de la organización de un masaje completo.
Modalidad de la formación
Mensual:
Primer año: 8 fines de semana , de los cuales dos comenzarán el viernes por la tarde de 17 a 21 hs. Los demas fines de semana se realizaran el sabado y domingo completos, horario:de 9,30 a 20 hs.
Segundo y Tercer año: 9 fines de semana por curso, siendo uno de 3 dias y el de febrero, con Hugo Ardiles comenzará el viernes a las 17,30 hs.
Condiciones de Admisión:
La participación en la formacion requiere una entrevista previa; Se valoraran unas condiciones físicas y psíquicas necesarias para el desempeño del rol profesional.
Las entrevistas comenzarán a partir del 3 de septiembre con horarios concertados hasta completar plazas.
ESCEN : 93 237 17 90. Horario de secretaria de 16 a 20 de lunes a jueves.
Carreró de las Carolinas Nº 10. Gracia. M L3. Fontana
Número de alumnos máximo 23 personas.
Duración Formación Basica: 3 años
Precio total 5400€
Modo de pago Anual: matricula +10 pagos mensuales
A quien va dirigido
El curso está dirigido a quien quiera emprender un recorrido de crecimiento personal que integre el cuerpo según las técnicas del Sistema de Centros de Energía y a quien quiera utilizar o ampliar sus posibilidades de abordaje corporal con técnicas específicas para cada parte del cuerpo, sin perder una visión integradora de la persona. A profesores de yoga, fisioterapeutas, psicólogos, médicos y otros profesionales de la salud y la educación. Y a toda persona que sienta la aptitud para desarrollarse en esta profesión.
Directora de la formación
Patricia Ríos:
Licenciada en Sociología por la Universidad de Buenos Aires. Terapeuta Psicocorporal en Biosíntesis, formada en Zürich, (Suiza) con David Boadella. Instructora del Sistema de Centros de Energia desde 1980, discípula del Dr. Hugo Ardiles . En 1986 presentó este sistema en Barcelona. Desde entonces se dedica a su difusión y enseñanza en España (Barcelona, Bilbao, Palma de Mallorca, Canarias, Murcia) y Europa (Suiza, Italia, Noruega). Ha sido invitada por la Asociación Europea de Terapia Psicocorporal a presentar este método en varios congresos realizados en Austria, Alemania, Francia y Suiza.
Directora del Centro ESCEN , actualmente esta a cargo de la formación, supervisión y reciclaje de Instructores de España.
Hugo Ardiles, médico, fisioterapeuta, psiquiatra gestáltico y músico. Creador del Sistema de Centros de Energía en 1966 en Argentina. Acualmente dirige su escuela donde se dedica a formar instructores y ejerce como médico homeópata. Tiene dos libros escritos y esta terminando un tercer libro, un estudio detallado sobre los Centros de Energía. Es autor de numerosos artículos sobre distintos aspectos del Sistema.
Vicenzo Rossi, italiano. Licenciado en Psicología, formado en Terapia Gestalt, Arte Terapia y Música. Instructor de Gimnasia Rítmica Expresiva Yoga en la “Fundación Rio Abierto” de Buenos Aires, Argentina.
Co-fundador y director de “Rio Abierto, Italia”. Miembro del equipo docente de la formación en Barcelona y Bilbao.
Claudia Casanovas, Licenciada por la Academia Superior de Bellas Artes en Buenos Aires. Formada en Gimnasia Rítmica Expresiva Yoga. Desde hace veinticinco años vive en Italia, Nápoles, donde ha fundado y dirige “Río Abierto” Centro para el desarrollo humano, hoy activo en treinta ciudades italianas. Formada en Gestalt, Psicología del Eneagrama y Arte Terapia, desde hace ya muchos años se dedica a la integración del trabajo corporal con los aspectos psicológicos y espirituales.
Valeria Zylbersztejn: Psicóloga Social. Instructora y Formadora del sistema desde 1990, Miembro del equipo del Dr. Hugo Ardiles en Buenos Aires durante diez años. Actualmente resido en Barcelona y colaboro con Patricia Ríos en el área de Formación. Especialmente dedicada a la transmisión de la técnica y filosofía del Sistema de Centros de Energía y a la coordinación de grupos de movimiento.
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